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Hace apenas un mes que
hemos empezado a trabajar con las tabletas en el aula, y ya casi nos resultan
imprescindibles. Tras el temor inicial de romperlas como si fuéramos padres
primerizos recibiendo al bebé en nuestras manos, las tabletas se usan con
intensidad desde el primer momento. Los alumnos casi andan todo el día con ella debajo del brazo: anotan tareas, buscan
información, crean documentos, acceden al Aula Virtual, por supuesto leen sus
correos… e integran el aparato con una normalidad no exenta de fascinación.
Bueno, también se pelean con el wifi, pero eso son las paradojas de la
tecnología que nos recuerdan lo condicionados que estamos a las
infraestructuras.

La ventana se ha abierto,
el paisaje es atractivo, pero ahora tenemos que aprender a disfrutarlo y
aprovecharlo. Y aquí lo iremos contando.

Pero no quiero despedirme
sin apuntar las primeras limitaciones: ¿dónde están las aplicaciones en
castellano que nos permitan desarrollar todo el increíble potencial del
dispositivo en nuestras materias? Si alguien quiere aportar comentarios y sugerencias, serán
bienvenidas.

Rubén Lugilde Yepes

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