Etiqueta: aplicaciones

Pilar Soro se une a DEDOS desde Tarragona

Tras los incondicionales profesores del CEO Delibes de Macotera  (Mariví, Víctor, Arantxa, Patricia, Malena, Maribel, Isabel, Rubén y Elena), se incorporó Manel Rives desde Galicia, Lingling Yang desde Salamanca y ahora lo hace Pilar Soro desde Tarragona.

Pilar Soro es una profesora de Cunit  (Tarragona), que cree que las tabletas digitales pueden aportar cosas interesantes a los procesos formativos. Aprovechando un año sabático está explorando otras vías, otras herramientas, otros recursos, con los que poder ayudar a alumnos con dificultades de aprendizaje.   Nos irá dando cuenta de sus avances a través del blog   
Pilar lleva ya un tiempo trabajando con las tabletas y viendo diferentes aplicaciones que pudieran resultar provechosas en el desempeño de la labor educativa. Todas las que considera interesantes las va incluyendo en un documento que quiere compartir con todos. En él se recogen datos sencillos, como el nombre del programa, el enlace para su descarga, precio, nivel educativo y alguna observación, entre otros, pero que permitirán a  los profesores hacerse una idea de la utilidad de la aplicación reseñada.  Por eso quiere compartir  con todos  ese trabajo e invita a sumarse al mismo a todos los participantes en el proyecto.  A partir de ahora, en la parte derecha del blog aparecerán sendos enlaces,  Aplicaciones útiles para iOS y Aplicaciones útiles para Android a través de los cuales se podrá acceder a los documentos actualizados.

Todo un placer Pilar poder contar contigo y con tus experiencias educativas con las tabletas, que, sin duda, enriquecerán el proyecto DEDOS.  ¡Bienvenida!

Aplicaciones más utilizadas por los profesores y alumnos del proyecto DEDOS

Normal
0

21

false
false
false

ES
X-NONE
X-NONE

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:»Tabla normal»;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:»»;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:»Calibri»,»sans-serif»;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:»Times New Roman»;
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

ipad-Macotera-1200-5516.jpg

Tener la posibilidad de usar las tabletas digitales en el
aula ha de significar necesariamente un cambio en las formas de trabajar, en
las actitudes, en la metodología, aunque se sigan utilizando en los primeros
momentos, materiales, recursos y metodologías propias de la enseñanza
tradicional.  No es sólo la facilidad de conexión a la red, es el acceso a
las fuentes originales de la información, la posibilidad de intercambio de la misma,
las formas individuales o colaborativas de construir el conocimiento,  o
la cantidad de recursos impensables a los que acudir de forma inmediata, lo que
está propiciando nuevas dinámicas de aprendizaje, en las que el alumno es cada
vez más protagonista de su formación.

En este proceso de exploración hacia otros caminos, la libreta, el cuaderno, el
bolígrafo, la flauta o la bola del mundo se han sustituido por aplicaciones
informáticas, algunas específicamente pensadas para la enseñanza, otras no, pero
que pueden tener también su utilidad académica, como Google Maps,
o tantas otras que habiendo sido diseñadas con otras finalidades están
encontrando su hueco dentro del aula.  Estas que aquí señalamos son
algunas de las que están utilizando los profesores y alumnos del CEO Miguel
Delibes que participan en el proyecto DEDOS.  Creemos que pueden resultar
de interés para otros centros que se inicien en el amplio universo  de las
tabletas digitales en el aula.

Muji
Notebooks
, Evernote, Pages, Penultimate,
sustituyen de forma eficaz a cuadernos, libretas y archivadores.

Keynote, Quick Office,
permiten presentar los trabajos de clase al profesor y a todos los compañeros,

Mindo e Ithoughts,
permiten crear de forma sencilla esquemas y mapas conceptuales

Corkit
funciona como un tablón de anuncios virtual

Art Rage es una
herramienta de dibujo y pintura con apariencia real, que nos permitirá dejar en
casa las ceras, las pinturas, los rotring y demás utensilios de dibujo

RAEútil e
iRAE nos
ahorrarán el peso de los diccionarios.  También tenemos la opción de
adquirir diccionarios enciclopédicos como el VOX
por un precio casi simbólico.

World
Atlas
nos permitirá dejar en casa el libro más grande y  a veces
también el más pesado de cuantos se transportaban al colegio, el Atlas del
mundo.

Garage
Band
es una aplicación que permite crear, mezclar, arreglar, jugar,
trabajar y aprender con la música.

Calculator
free
es una calculadora científica que puede descargarse de forma gratuita

Existen además otras aplicaciones a las que se puede sacar un buen partido
didáctico, Mapa
estelar
es una de ellas, ya que permite identificar las estrellas a las que
apuntas con la tableta. Otra sería Pocket
Universe
, muy similar a la anterior.Dentro del mismo paquete temático se
encontraría MotionX
GPS
, una app que nos permite utilizar nuestra tableta como un navegador gps
con cartografía y brújula. Es ideal para enseñar a los alumnos a
orientarse.  y el
También existen programas para tener información exacta sobre el tiempo, como Weather+
y Eltiempo.es

En torno a la lectura, los alumnos de primaria de Macotera han trabajado
bastante con el Touchybooks,
fantástica aplicación que dota a los cuentos de interactividad y dinamismo,
haciendo que el lector se involucre en la historia. Los más mayores pueden
descargarse iBooks
o Stanza,
sencillas aplicaciones que permiten la descarga y la lectura de libros en
formato electrónico.

ICircuit 
es una aplicación interesante para estudiantes y aficionados ya que
permite  diseñar y experimentar con circuitos electrónicos.

Los más pequeños podrán aprender matemáticas con Math Magic
o Intro
to Math
, e iniciarse en la lecto-escritura con Intro
to Letters
. Al mismo tiempo practicarán el inglés.

Y  no quisiera finalizar este post sin hacer mención a una aplicación que
por su espectacularidad y calidad puede ser de gran ayuda para estudiar la
siempre engorrosa tabla periódica. Me refiero a The
Elements
, magnífica y completa representación visual de los distintos
elementos, sus valencias y sus aplicaciones.  Espectacular.

No están, ni por asomo, todas las que son, pero iremos dando cuenta de otras
que pudieran tener una aplicación educativa, o que pensemos emplear en nuestra
experiencia. Prometido.

Música sin instrumentos

musica-ipad.jpg

Debe de hacer un par de post que comentaba de qué forma podrían reducirse las mochilas escolares si en los centros educativos comenzasen a utilizarse las tabletas digitales. Evidentemente se trata de un ejercicio de educa-ficción que no tiene otro objeto que el de provocar un debate sobre la utilización de las TIC en el aula. Pues bien, hoy me llega, de la mano de Javier Monteagudo, @jmonteo, su experiencia particular en el aula, en la que lleva tiempo utilizando diferentes dispositivos móviles para crear música y entornos sonoros de forma fácil y sencilla, entre otros el teléfono móvil, la tableta digital o la videoconsola de juegos. Dice Javier Monteagudo que «quizá estemos en los inicios de lo que pueden ser instrumentos habituales en la música de manera convencional, y ya podemos ver en Youtube distintos grupos y músicos utilizando estos dispositivos, creando composiciones de calidad e integrando de manera muy natural cada una de las aplicaciones en sus distintas clases: Instrumentos virtuales, sintetizadores, cajas de ritmos y otras aplicaciones de carácter más abierto y creativo».
Nos aconseja visitar el blog: http://www.palmsounds.net/ y algunos enlaces de Youtube, para ver cómo se desenvuelve el personal haciendo música con estos novedosos instrumentos. Ahí van algunos ejemplos:

http://www.youtube.com/watch?v=I5oXtFAThuw
http://www.youtube.com/watch?v=Mh0VX74alwk
http://www.youtube.com/watch?v=NA11FWS1998

También nos sugiere diversas aplicaciones de las que he seleccionado cuatro:
Guitar, que simula una guitarra, Improvox, que armoniza cuatro voces diferentes, I am T-pain, que convierte el iPhone en un micrófono y ThumJam, que simula distintos instrumentos

Y no sería elegante acabar este post sin agradecer a Javier Monteo las informaciones que en él se contienen.

Imagen obtenida http://aplicacionipad.com/general/aplicacion-ipad-el-arte-musical-de-la-mano-de-ipad/

© 2019

Tema por Anders NorenArriba ↑