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El Monstruo del Color

El Monstruo del Color es
una aplicación que trabaja los colores y que resulta muy divertida
para los más pequeños. Se trata de un monstruo que va pidiendo
comida de diferentes colores y hay que ir alimentándolo arrastrando
a su boca el alimento que pide. El pequeño monstruo pide los
alimentos por colores y su piel va cambiando de color para ayudar al
alumno a reconocer el color que ha pedido.Si se le da un alimento de
otro color lo escupe acompañado de unas burbujas que indican que nos
hemos equivocado de color.

Hemos probado la app con
algunos alumnos en la escuela porque nos costaba que aprendieran y
discriminaran los colores. Así que nos animamos a utilizarla con un
par de alumnos de P3, con la peque de 6 años con Síndrome de Down y
con otro alumno con TEA de 6 años también.

Trabajamos en el aula de
Educación Especial a nivel individual para poder explicarles la app
y valorar en detalle los resultados obtenidos. Todo el trabajo se
realizó a nivel oral, guiando con explicaciones y preguntas a los
alumnos durante los primeros niveles para reforzar la discriminación
de los diferentes colores. 
Lo primero que nos llamó la atención fue
que la predisposición de todos los niños fue excelente y que
mantuvieron la concentración a lo largo de toda la sesión. Aún
cuando se equivocaban no se desmotivaban y continuaban jugando. Tras
algunos niveles, los alumnos trabajaban de forma autónoma y poco a
poco fueron disminuyendo los errores.

Esta semana reforzaremos
la actividad trabajando los colores con piezas de construcción en el
aula ordinaria y volveremos a trabajar con la app de forma individual
en el aula de Educación Especial para valorar los resultados de los
alumnos y ver si han mejorado sus aprendizajes. 
En su página web podréis encontrar más información y otras apps del mismo desarrollador.

Siguiendo aviones desde clase

aviones.jpgHoy hemos utilizado una de esas aplicaciones que, en principio,
parecería no tener utilidad práctica… para casi nada, aunque sea
curiosa y entretenida.

Porque, seamos sinceros ¿a quién le
interesa saber el número de aeronaves en ruta comercial y en tiempo
real… salvo a los fanáticos de los aviones? Pues básicamente de eso se
trata Plane Finder Free.
Según los comentarios de los usuarios, no recomiendan fiarse de sus
datos para decidir a qué hora ir al aeropuerto para recoger a un
familiar, pero en realidad para eso existen otras apps y fuentes de
información.

Y sin embargo, me ha resultado útil para mi clase
de hoy. Después de dejarles unos minutos para descargarla y entretenerse
con los avioncitos (casi daban ganas de asomarse para ver si pasaba
alguno de verdad), de un simple vistazo hemos podido comprobar aspectos
como la densidad del tráfico aéreo a escala global y regional, deducir
las causas de dichas concentraciones y vacíos, relacionarlo con lo que
hemos estudiado de los polos industriales, hablar del turismo mundial y
nacional…

En resumen, un ejemplo sencillo de como aprovechar
una aplicación no educativa en una clase de Geografía. Por cierto, no
os perdáis la versión web en planefinder.net

Rubén Lugilde Yepes. CEO Delibes. Macotera

Teacherpal. Una app para gestión de aulas

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Estamos ante una aplicación gratuita que nos permite gestionar aspectos relacionados con la actividad docente.   Permite organizar a tus alumnos/as por aulas, editando de cada uno de ellos/as una ficha personal donde puedes recoger los datos personales relevantes del alumno/a (incluida su foto); las faltas de asistencia (en un solo toque), así como notas relacionadas con el trabajo del alumno/a (positivos, negativos o una simple nota), e incluso enviar emails a las familias de los alumnos/as siempre y cuando los tengamos registrados directamente desde la aplicación.

Si esto fuera poco, TeacherPal permite exportar (utilizando Itunes para su carga posterior) los datos de todos tus alumnos/as mediante copias de seguridad enviadas a la dirección e mail que consideres en formato Excel, o bien vía Dropbox, lo que es muy útil cuando impartes a un mismo grupo varias áreas (recomendable no utilizar tildes,sin que se molesten las profes de Lengua, ya que posteriormente donde había una tilde carga un símbolo).

Víctor Barrón Posadilla

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