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Mueve x nueve. Conectados con nuestra comunidad

Mueve x nueve es un proyecto colaborativo que se ha llevado a cabo en el CEO Miguel Delibes de Macotera (Salamanca), como parte del «Proyecto Dedos»,ya que se aprovechan las
posibilidades de las tabletas digitales (iPad), que han sido las herramientas básicas para la obtención de información y la elaboración del material. Consiste en un viaje virtual por Castilla y León integrando contenidos
de las materias de Biología y Geología, Lengua Castellana y Geografía de
3º ESO y que ha sido coordinado por Maribel Saleta, Rubén Lugilde y Malena Rodríguez. Para ello, y tomando como base espacios naturales de cada una de las provincias castellano-leonesas, los alumnos han tenido que elaborar un cuaderno de viaje, en el que recogen informaciones sobre la zona, en diversos formatos: audio, imágenes, vídeos, mapas, sobre el relieve y el medio físico, sobre la flora y la fauna, sobre gentes, costumbres, folklore y productos. Y además han de narrarlo a los compañeros de forma oral y escrita. Un proyecto interdisciplinar de gran calado. 

Matías y su cómic

En cada trabajo me asombra más la paciencia y la ternura de Manoli Sánchez, una profesora de PT del CEO de Macotera. Os dejo su último post.
Aquí os muestro a Matías intentando hacer su primer cómic con Halftone. Quienes
trabajáis a diario con Matías veréis el enorme esfuerzo que hace un
viernes a última hora. Para felicitarlo, ¿no?

Nuevas tabletas para reforzar el proyecto Dedos

Uno de los objetivos de nuestro proyecto es el de explorar las posibilidades de las tabletas digitales en el ámbito educativo.  En el momento de iniciarse, hace ahora 18 meses, la única tableta existente en el mercado era el iPad. En la actualidad las tiendas se han inundado con multitud de modelos diferentes y de distintas marcas, introduciendo además desarrollos aplicativos notables como podemos ver en el vídeo que acompaña este post.

No podemos experimentar con todas ellas, pero hemos creído conveniente adquirir 15 nuevas tabletas del modelo Samsung Galaxy que se han entregado a los niños de primero de primaria del CEO Delibes de Macotera, para que sean utilizadas en las clases, pero también para que puedan llevarlas a casa, tanto para hacer deberes o conectarse a Internet, como para que sirvan de vía de alfabetización tecnológica para la familia. Creemos que esta disponibilidad a tiempo completo ha de ser positiva para el alumno, que disociará de esta manera la tableta de la actividad docente y le ayudará a percibirla como una herramienta que puede resultarle útil en todas las facetas de su vida cotidiana. 
Comentaremos las sensaciones y las primeras impresiones de alumnos y profesores  con respecto a esta nueva tableta.

Aplicaciones más utilizadas por los profesores y alumnos del proyecto DEDOS

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ipad-Macotera-1200-5516.jpg

Tener la posibilidad de usar las tabletas digitales en el
aula ha de significar necesariamente un cambio en las formas de trabajar, en
las actitudes, en la metodología, aunque se sigan utilizando en los primeros
momentos, materiales, recursos y metodologías propias de la enseñanza
tradicional.  No es sólo la facilidad de conexión a la red, es el acceso a
las fuentes originales de la información, la posibilidad de intercambio de la misma,
las formas individuales o colaborativas de construir el conocimiento,  o
la cantidad de recursos impensables a los que acudir de forma inmediata, lo que
está propiciando nuevas dinámicas de aprendizaje, en las que el alumno es cada
vez más protagonista de su formación.

En este proceso de exploración hacia otros caminos, la libreta, el cuaderno, el
bolígrafo, la flauta o la bola del mundo se han sustituido por aplicaciones
informáticas, algunas específicamente pensadas para la enseñanza, otras no, pero
que pueden tener también su utilidad académica, como Google Maps,
o tantas otras que habiendo sido diseñadas con otras finalidades están
encontrando su hueco dentro del aula.  Estas que aquí señalamos son
algunas de las que están utilizando los profesores y alumnos del CEO Miguel
Delibes que participan en el proyecto DEDOS.  Creemos que pueden resultar
de interés para otros centros que se inicien en el amplio universo  de las
tabletas digitales en el aula.

Muji
Notebooks
, Evernote, Pages, Penultimate,
sustituyen de forma eficaz a cuadernos, libretas y archivadores.

Keynote, Quick Office,
permiten presentar los trabajos de clase al profesor y a todos los compañeros,

Mindo e Ithoughts,
permiten crear de forma sencilla esquemas y mapas conceptuales

Corkit
funciona como un tablón de anuncios virtual

Art Rage es una
herramienta de dibujo y pintura con apariencia real, que nos permitirá dejar en
casa las ceras, las pinturas, los rotring y demás utensilios de dibujo

RAEútil e
iRAE nos
ahorrarán el peso de los diccionarios.  También tenemos la opción de
adquirir diccionarios enciclopédicos como el VOX
por un precio casi simbólico.

World
Atlas
nos permitirá dejar en casa el libro más grande y  a veces
también el más pesado de cuantos se transportaban al colegio, el Atlas del
mundo.

Garage
Band
es una aplicación que permite crear, mezclar, arreglar, jugar,
trabajar y aprender con la música.

Calculator
free
es una calculadora científica que puede descargarse de forma gratuita

Existen además otras aplicaciones a las que se puede sacar un buen partido
didáctico, Mapa
estelar
es una de ellas, ya que permite identificar las estrellas a las que
apuntas con la tableta. Otra sería Pocket
Universe
, muy similar a la anterior.Dentro del mismo paquete temático se
encontraría MotionX
GPS
, una app que nos permite utilizar nuestra tableta como un navegador gps
con cartografía y brújula. Es ideal para enseñar a los alumnos a
orientarse.  y el
También existen programas para tener información exacta sobre el tiempo, como Weather+
y Eltiempo.es

En torno a la lectura, los alumnos de primaria de Macotera han trabajado
bastante con el Touchybooks,
fantástica aplicación que dota a los cuentos de interactividad y dinamismo,
haciendo que el lector se involucre en la historia. Los más mayores pueden
descargarse iBooks
o Stanza,
sencillas aplicaciones que permiten la descarga y la lectura de libros en
formato electrónico.

ICircuit 
es una aplicación interesante para estudiantes y aficionados ya que
permite  diseñar y experimentar con circuitos electrónicos.

Los más pequeños podrán aprender matemáticas con Math Magic
o Intro
to Math
, e iniciarse en la lecto-escritura con Intro
to Letters
. Al mismo tiempo practicarán el inglés.

Y  no quisiera finalizar este post sin hacer mención a una aplicación que
por su espectacularidad y calidad puede ser de gran ayuda para estudiar la
siempre engorrosa tabla periódica. Me refiero a The
Elements
, magnífica y completa representación visual de los distintos
elementos, sus valencias y sus aplicaciones.  Espectacular.

No están, ni por asomo, todas las que son, pero iremos dando cuenta de otras
que pudieran tener una aplicación educativa, o que pensemos emplear en nuestra
experiencia. Prometido.

A proyectos comunes, formación conjunta

No son muchas las experiencias educativas con tabletas digitales, pero desde el proyecto DEDOS estamos intentando conectar a todas ellas para sumar iniciativas, restar dudas, multiplicar  ideas y dividir los problemas.
También colaborar en lo que podamos, dejar de sentirnos aislados, establecer lazos personales e iniciar actividades en común.

ManelRives-FormacioniPad.jpg

Con esas intenciones, el viernes 21 de octubre, hemos podido disfrutar de una jornada de formación y convivencia a tres bandas: CEIP de Sigüeiro (A Coruña), IESNAPA Félix Urabayen de Pamplona y CEO Miguel Delibes de Macotera (Salamanca).  Todos ellos centros públicos y todos con la particularidad de trabajar con tabletas digitales en el aula, aunque en distintos niveles educativos y de distintas formas: En Sigüeiro, el profesor Manel Rives aporta de manera particular sus dos tabletas y otros equipamientos como máquina de fotos, videocámara… para trabajar con sus alumnos de primaria; el IES Urabayen, que se dedica a la enseñanza de personas adultas, ha dotado de una tableta a cada uno de sus 25 profesores y ha adquirido otras 30 para ponerlas a disposición de los alumnos en los días y horas que las soliciten; El proyecto DEDOS por su parte trabajarán este año con alumnos de primaria y de ESO y ha puesto a disposición del CEO Delibes 45 tabletas de dos marcas diferentes, que usarán durante el curso 34 alumnos y 11 profesores.  Tres maneras distintas de plantear el uso de las tecnologías en el aula, pero un denominador común que es el interés por introducir cambios metodológicos en el proceso de enseñanza para favorecer el aprendizaje.

ManelenelCEO.JPG
La formación ha corrido a cargo de Manel Rives, que se ha desdoblado para trabajar con los alumnos del CEO por la mañana y con los profesores por la tarde. Podéis ver un recopilatorio de las aplicaciones que se han visto en la jornada formativa en nuestro blog Brújula Educativa.  Gracias a todos los asistentes por su compromiso y por dedicar a su formación una tarde de viernes y especialmente al equipo directivo del Félix Urabayen que se desplazó expresamente desde Pamplona para acudir a nuestr@ CITA.

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